体格发育
体重：男宝宝为14.73公斤，女宝宝为14.22公斤。身长：男宝宝为97.26厘米，女宝宝为96.28厘米。头围：男宝宝为49.93厘米，女宝宝为48.65厘米。胸围：男宝宝为51.17厘米，女宝宝为49.91厘米。
神经精神的发育
运动机能 会骑三轮车;会两脚交替上下楼梯；会从平地跳上台阶;会用水壶倒水。
能叠9-10块方木。
心智 会唱简单的歌;知道一些儿童的诗歌。
能重复三位数;喜欢色彩。
有时间概念，知道“今天”的意思。
想象力丰富，模仿图画书中的动作。
能将几何图形的木块放入相应的框框内，喜欢对称。
能注意到遗漏的部分或损坏的物体，并要求家长装配上去。
能找出图中缺少的1-2个部分。
语言能力发展显著，有900字的词汇;会说句子，常常自言自语。
说话流利、自信;说话时用复数。
能说出姓名、年龄、父母姓名、单位或住址。
会背诵几首儿歌、唐诗、广告词及简单的故事。
好奇心强，喜欢不断地追问：“为什么?这是什么?有什么用处?”
在别人的帮助下穿衣服，自己能脱衣服，解开旁边或前面的纽扣。
上厕所只需略予帮助。
社会发育
知道自己的性别及性的差异。
知道等待、轮流，但常常不耐心。
兄弟姐妹之间会比赛和产生嫉妒;比较讲道理;
喜欢同别人交换东西;认为父亲在家庭中的地位更加重要。
大吵大闹和发脾气已不常见，持续时间短;友好、有幽默感;讨好家长。
害怕黑暗和动物;
会整理玩具，会自己上床睡觉。

   目前我国由于生长发育迟缓造成的身材矮小者超过800万人，并且每年还在以16.1万人的速度递增，其中5~14岁儿童患病率超过3%。因此，专家提醒——
及时治疗可以达到正常身高
北京儿童医院内分泌科主任巩纯秀教授强调，0~3岁就需要观察儿童身高，4岁是判定儿童矮小的分界线。因为不论男童还是女童，在4岁左右其体内长高激素、甲状腺素已基本形成，饮食、睡眠习惯逐渐形成，从身材上也可以看出是否存在着缺陷，这些条件对今后的生长发育起着决定性的作用。
治疗把握3个要点
广州中山大学附属第一医院儿科首席专家杜敏联教授说，矮小症的治疗要把握3个要点：
第一，明确病因。矮小症部分是由于器质性疾病引起的，另一部分是非疾病因素引起的。疾病引起者的病因包括内分泌异常、骨骼病变或其他疾病等，其中以生长激素缺乏最多。非疾病引起的矮小症包括家族性矮小、体质性矮小、生理性青春发育延迟等。
第二，把握治疗时机。矮小症患儿只要在14岁前在正规医院及时治疗，是有望达到正常身高的。如果错过治疗时机(如骨骺闭合)，这些孩子将终身与矮小为伴。
第三，掌握治疗技巧。如何使性腺轴发育放慢而使生长轴加快?促进身高年龄对骨龄的追赶是治疗中的关键。

    有些孩子莫名其妙的烦躁不安，不但性格古怪，而且好动，注意力不集中，学习成绩也不好。是什么原因使这些孩子的性格变得如此糟糕呢?有调查发现，出现类似症状的孩子有相当一部分是与过量摄入甜食有关。
从医学的角度分析，如果体内糖分过多，丙酮酸和乳酸等代谢物就会明显增多，这时就需要消耗大量的维生素B1来加速这些代谢产物的排泄，而维生素B1在体内是不能自然合成的，全赖于从食物中摄取，但偏食的儿童却难以摄取更多的含有维生素B1的食物。当体内维生素B1缺乏时，糖类代谢物丙酮酸等就会在脑中大量蓄积，同时造成儿童性格的异常。
所以，对于嗜糖所致性格怪僻的孩子，要严格控制摄入过量甜食，还应积极诱导其多吃含有维生素的食物，特别是含有维生素B1的食物，如花生、糙米、瘦肉等。若是维生素B1缺乏症状明显，可在医生指导下口服维生素B1药片或注射维生素B1针剂，并加强体育锻炼，这样才能保证孩子健康成长。

   有经验的家长都知道，教孩子学东西最重要的就是重复。可四岁半的洋洋最近却做了件让妈妈大吃一惊的事，前一个晚上只教了一遍的新歌，他居然第二天就有板有眼地唱起来了。对此，儿童心理咨询师解释说，四五岁的孩子正处于大脑发育的第一次高峰，所以洋洋能听一遍歌就会唱，说明他高速发育的大脑对音乐有着特殊的敏感性，因而能在短时间内记住，并实现再现和重复。
从开发孩子智力的角度说，四五岁的年龄是家长们尤其应该关注的。用对方法，掌握好早教的度，将会让孩子获益无穷。
耐心解释“为什么”。随着大脑的变化，孩子急需扩大知识面，他们会经常追问父母“这是为什么”。碰到这种情况，父母要尽量用儿童的语言和思考方法耐心解释，不能太复杂。孩子在汲取知识的同时，记忆力也会得到进一步的提高。
培养简单推理能力。可以带孩子到大自然中，让他们对动植物进行细节观察，并提出问题。比如：“小鸟为什么会在天上飞?”“小树为什么只长在地上?”回家后，对照书中的图画，给他们讲故事，以激发孩子的想象力。
练手指的精细动作。十指连大脑，所以大脑的发育，离不开手指活动的促进。这段时间，家长可尝试让孩子做些简单的手工，比如折纸飞机、叠衣服，甚至只是鼓励他们双手互搓，都对大脑发育有利。
丰富游戏内容。四五岁的孩子对各种动作、姿势都充满好奇。家长要多和孩子做游戏，并通过游戏，让孩子学会攀、爬、抛等动作。在此过程中，他们会觉得兴奋，这种反应能直接刺激大脑神经，对孩子的观察、反应、判断能力大有帮助。
不过，家长不要过早让孩子学一些复杂的知识和动作，比如写字、背诵生僻词句等，否则对孩子的健康成长不利。

亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。
一、小手小手变变变
功能：锻炼小肌肉的协调与灵活，训练思维反应能力。
玩法:1.爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面。2.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来，小手小手变变变！”3.每次都鼓励宝宝变出不一样的动作。如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦！
规则：说最后一个“变”字的时候，小手一定要变出动作来。
二、小青蛙跳荷叶
功能：学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。
材料：用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。
玩法：1.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好？”2.妈妈和宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。”（活动四肢、巩固跳的动作）3.青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。4.青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己去捉害虫吧，妈妈在家等你。”5.妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶之间的距离。
规则：一次只能捉一只害虫。只能跳。双脚要落在荷叶上。
三、钻洞洞
功能：尝试用自己的身体做各种动作，发展身体的韧性。
材料：一个小球
玩法：
1.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手拍拍，小脚小脚跳跳、小腰小腰扭扭，膝盖蹲一蹲，脑袋点一点，请我的身体动起来。”接着做热身运动。2.做个小洞洞。爸爸妈妈鼓励宝宝用手臂和身体做洞洞，每次做出不一样的洞洞，能让宝宝妈妈手中的小球穿过。3.做个大洞洞。爸爸妈妈尝试用身体做大洞洞，能够让宝宝能从这个洞洞中穿过。
规则：每次都是利用身体的不同部位变出洞洞，不能重复。变出的洞洞大小要让小球或宝宝可以钻进去。
四、揪尾巴
功能：发展腿部力量，提高跑的速度。
材料：3根长50～60厘米的彩色纸带
玩法：
1.爸爸妈妈宝宝各自把彩色纸带塞在裤腰后做尾巴。2.爸爸妈妈跑一定距离，宝宝跑去揪爸爸妈妈塞着裤腰后面的尾巴。3.等宝宝跑开一定距离后，爸爸妈妈跑去再揪宝宝后面的尾巴。
规则：被揪到尾巴后，马上要去揪对方的尾巴。
五、送水车
功能：锻炼手臂力量和灵活避开障碍物的反应能力
材料：一只废旧纸箱或周转箱，2～4瓶矿泉水，一根绳子。
玩法：
1.爸爸妈妈说“天气热了，我们去动物园给小动物送水喝去吧”。2.带宝宝一起用手拉着纸箱到处走走、跑跑，绕开障碍物。3.宝宝一个人用手拉着纸箱运水。当回到起点时，爸爸妈妈给纸箱增加矿泉水。
规则：如果纸箱在运的过程中，碰到了场地的障碍物就要重新回到地点出发。每次往纸箱增加一瓶矿泉水，逐渐增加纸箱内的重量。
运动是宝宝成长过程中不可缺少的一个重要的生理刺激，尤其对神经系统的生长发育有着重要作用，科学适当的运动游戏可以愉悦宝宝的情绪，发展宝宝良好运用身体的能力和熟练地掌握控制物体的能力。除了参照这些游戏外，爸爸妈妈还可以发挥聪明才智，多想出一些方便又好玩的运动游戏跟宝宝一起来分享吧！