初通人事的宝宝脑子里蕴藏着无数个鬼点子，让你应接不暇。两年多的辛苦操劳现在初见成效，健康活泼的宝宝是你得到的最大回报。
两岁半宝宝的身高可在90.3-91.7厘米之间，体重在12.55-13.13公斤之间，宝宝现在已经出齐20颗牙齿。
宝宝已经可以穿脱简单的开领衣服，可以解开衣服上的按扣，还会开合末端封闭的拉锁。宝宝还总是把鞋和袜子都脱下来，光着脚在屋里走来走去，无论妈妈怎么反对，宝宝都不予理会，妈妈穿几次，宝宝就可能脱几次。
宝宝偏爱父母使用的东西，喜欢穿父母的大鞋在屋里走来走去，还会站到镜子前面欣赏，看着自己穿着爸爸的大鞋，戴着爸爸帽子，冲着镜子咯咯地笑。女孩会拿着梳子在镜子面前给自己梳头，会拿着妈妈的口红往自己的口唇和脸上涂。
宝宝喜欢反复听一个故事，读一本书，这么大的宝宝都有这个阅读特点。其它跟故事多有趣没有太大关系，宝宝更喜欢依偎在妈妈怀里听妈妈讲故事的感觉。
宝宝有了联想能力，会把不同形状的石子、树枝和一些物品联系起来。如果宝宝看到一个鹅卵石，会告诉妈妈这是鸡蛋；如果宝宝看到一个小树枝像数字八，宝宝就会举着树枝告诉你这是“八”，还会用小手比划着。联想力是创造力的源泉，有了联想力，才能创造出前无古人的新生事物。让宝宝去漫无边际地联想吧！
宝宝不但认识身体上的器官，还能说出一部分器官的功能，而且还能够举一反三。这么大的宝宝，对父母有强烈的依赖感，也逐渐发展出对父母的情感。宝宝希望得到父母的喜欢，开始在意自己在父母心目中的样子和位置。宝宝很喜欢妈妈讲关于自己的故事连载，通过讲他自己的故事，宝宝感受到父母对他的爱，同时也体会到他自我存在的价值。

婴幼儿对天气的适应力比较差，秋天容易生病，家长应密切注意孩子的一些变化，提早发现孩子身体的不适。
 ◎情绪变化
健康的孩子往往精神头很足。如果孩子突然变得烦躁不安、面色发红，多为发热征象；目光呆滞、两手握拳，常是惊厥预兆；两腿屈曲、翻滚则是腹痛的表现。但如果哭声无力或一声不哭，则说明病情严重了。
◎胃口变化
如果孩子平时吃奶、吃饭很好，突然间拒奶或无力吸吮，或进食减少，则可能存在感染的情况；如果孩子有腹胀，口腔气味酸臭，则提示婴儿消化不良。
◎睡眠改变
孩子如睡前烦躁不安，睡眠中踢被，或睡醒后颜面发红，则常是发热的反映；睡觉前后不断做咀嚼动作或磨牙，则可能是睡前过于兴奋或有蛔虫感染等。
◎呼吸改变
若孩子呼吸变粗、频率增加面部发红则可能是发热；呼吸急促，鼻翼翕动，口唇周围青紫，呼吸时肋间肌肉下陷或胸骨上凹陷，很可能是患了肺炎。小儿经常口唇紫绀、面色灰青，要提防心肌炎或先天性心脏病。
体重改变孩子出生后，体重增加速度加快。如体重增长速度减慢或下降，则应怀疑疾病的影响，如腹泻、营养不良、贫血等症状或疾病。

宝宝两岁半了，有时候不喜欢吃主食了，这是为什么呢?原因很多，归纳起来主要是经常吃零食、主食较单一等等。要改善这种状况，科学的方法是营养补充和行为纠正双管齐下，科学应对宝宝偏食。
首先，要积极地给孩子针对性的营养补充，迅速恢复膳食营养的全面和均衡。要保证每餐主食的摄入量，不要过分强调多吃菜。还可以在医生的指导下，合理补充营养品来满足孩子对能量的需求，在选择营养补充产品时，一定注意选择那些偏食儿童针对性的营养补充产品，有的放矢。据调查，偏食宝宝的营养缺乏主要有三大特点：
一： 肉、鱼、蛋、奶、蔬菜、水果、谷类7大类膳食营养摄入不全
二： 维生素C、D、E、叶酸、钙、铁、锌7种维生素矿物质明显缺乏
三： 能量摄入不足，学龄前偏食儿童能量摄入更少，但他们的脂肪功供能比尚可
由于饮食受限导致能量摄入不足，，妈妈们可以选择市场上一些专门根据偏食宝宝营养需求设计的营养品进行针对性的营养补充，除此之外还能均衡每日所需7类膳食，满足易缺的7种维生素矿物质需求，很适合不爱吃主食的偏食宝宝补充营养。
在行为纠正方面，妈妈们要耐心，长期坚持用科学方法耐心地纠正宝宝的偏食行为。其实，零食是合理膳食的组成部分。但不能仅凭口味和喜好选择，应选择新鲜、易消化的零食，而且吃零食的时间不要离正餐太近。要少喝汽水可乐等含糖量过高的饮料，以免影响主食的摄入量;另外特别要注意控制好加餐，不要在餐前2-3小时给予点心等加餐，即使孩子一餐吃得较少，妈妈也不要忙着在餐后给他开小灶，以免影响孩子的食欲。
给孩子的主食也不应太单一，米饭、面食等要经常变换。另外可以通过变换餐具样式、做游戏、给主食起孩子喜欢的名字或者邀请孩子一起准备饭菜等等方法，让孩子增进食欲。

2岁半能否进幼儿园？目前有家长由于工作繁忙或抱着“望子成龙”的心态，把不足3周岁的子女送进幼儿园。很多幼儿园园长表示低龄学生适应力较强。早教专家则认为，只要幼儿园软硬件具备足够条件，2岁半就可以读幼儿园。
是否愿意让孩子提早入读幼儿园呢？有家长表示由于工作繁忙，只好忍痛将孩子提早送到幼儿园。有家长则表示，尽早让小孩进入幼儿园学习，可让孩子赢在起跑线上。
◎家长：愿意让孩子成为低龄学生 YES OR NO?
是否愿意让孩子提早入读幼儿园呢？有家长表示由于工作繁忙，只好忍痛将孩子提早送到幼儿园。有家长则表示，尽早让小孩进入幼儿园学习，可让孩子赢在起跑线上。
“没有办法，我和丈夫都要上班，女儿没人照料，只好让她提早进幼儿园。”龙小姐无奈地说。
“我要让孩子赢在起跑线上！”有家长担心孩子低龄读幼儿园不适应，有家长则抱着“望子成龙，望女成凤”的心态，有计划地过早将孩子送到幼儿园，让孩子学习更多的知识。
◎早教专家：2岁～2岁半读小小班最合适
如果幼儿园能满足面积和设施的条件，提供科学合理的保育和教育，2岁半的小孩上幼儿园也没问题。对于幼儿园低龄化的现象，只要幼儿园的软硬件跟上了，低龄学生上幼儿园是没有问题的。一般情况下，2岁~2岁半的小孩读小小班最合适。
当幼儿园的面积和设施达到一定的条件，才能开设小小班。同时，由于2岁~2岁半的小孩欠缺自理能力，幼儿园的保育和教育方法必须科学合理。孩子从小培养独立，适应能力就会越强。
谈及哪种孩子适合提早入园，曾园长回答说：“身体素质好的孩子较适合。因为小孩突然转变环境，身体会不适应。”
目前不少幼儿园已做得很周到。低龄学生的家长要配合幼儿园，不要因小孩闹情绪一时心软，把小孩带离幼儿园。

★复述数字
目的：发展瞬时记忆力。
前提：能按序背数。
方法：大人随意念一个数，让孩子复述一次，开始复述数字最好从2位数开始，如父母说2、4孩子跟述2、4，随孩子能力增强，逐渐增加到4位数数字可随意组合，一般2～3岁孩子能复述3位数，有的能复述5位数。
★大小分类
目的：学习按大小分类。
前提：能分辨大和小。
方法：选红、黑和方形、圆形等各种颜色和形状的大小不同的扣子或其它物品各10粒，混在一起。先告诉孩子哪个大，哪个小，然后让孩子挑出大扣子放在一个盒子里，挑出小的放在另一个盒子里，直至挑完。让孩子学习不受扣子的颜色和形状的影响能接大小、特征分类。也可利用扣子让孩子进行形状和颜色分类训练及学习点数。数数。可选择其他物品做上述游戏。