由于手和眼协调能力的不断完善，加上手部运动能力的加强，7―8个月的婴儿的双手变得灵活了，能随心所欲地抓起摆在他面前的小东西。
抓东西时，也不再是简单地抓起来握在手里，而且会摆弄抓在手里的东西，还会把东西从一只手传递到另一只手，出现了双手配合的动作。
随着手动作的进一步发展，婴儿玩时不再只玩一样东西，可以同时玩两个或者两个以上的物体。
喜欢用一样东西去碰击另一样东西，例如，一手拿起一块积木对敲，拿起摇铃敲桌子，也不管自己的手是否会敲痛，使劲敲，似乎陶醉在敲击东西发出的声音中。还会把东西拿起来又扔掉，家长给拾起后，他又扔掉，不厌其烦，其乐无穷，还喜欢撕纸。
9个多月的时候，孩子会出现一个非常重要的动作，就是伸出食指，表现为喜欢用食指抠东西，例如抠桌面，抠墙壁。
这些动作的出现不是偶然的，是孩子心理发展到一定阶段表现出来的能力，是表示孩子出现了一些探索性的动作。
婴儿在摆弄物体的过程中能够初步认识到一些物体之间最最简单的联系，比如敲击东西会发出声音，所以他才会不厌其烦地反复地去敲，这是孩子最初的一些“思维”活动，是孩子心理发展的一大进步。
家长应该提供机会让孩子做一些探索性的活动，而不应该去阻止他或限制他。 

从宝宝出生到孩子第一次会坐、第一次会爬……所有宝宝的“第一次”对于父母来说，都是非常值得纪念的日子，于是给宝宝拍照留念就成了家长们最乐意做的事。
可是眼科专家提醒家长们注意，8个月内的宝宝拍照慎用闪光灯，因为婴儿的眼球承受不了电子闪光灯的强光刺激。这种强光对视网膜的冲击，会造成婴儿视网膜神经细胞的破坏。
儿童的视力与成人不同，孩子出生时黄斑区锥体细胞尚未发育完全，所以视力低下，直到5岁以前的视觉功能都未发育成熟，此前任何影响视力的行为或眼疾都可能影响视网膜功能的正常发育。
1岁之前，婴儿的眼球的视网膜的黄斑区十分脆嫩，出生后8个月内还在不断生长发育，因此，婴儿的眼球承受不了电子闪光灯的强光刺激。
这种强光对视网膜的冲击，会造成婴儿视网膜神经细胞的破坏，尤其是在1米之内，对婴儿的眼球造成的损害就更大了。所以，项主任提醒年轻的父母们，给8个月大以内的宝宝用傻瓜机拍照时，要慎用闪光灯。
为了拍出更具有个性的照片，不少家长也会选择专业影楼给宝宝摄影。但作为专业摄影师，杨文强调：“3个月以下的宝宝，我们不建议拍照时使用闪光灯，不仅因为闪光灯会让宝宝眨眼睛，让其受到惊吓，更重要的是这种光线对宝宝的眼睛产生危害。所以给小宝宝拍照，应尽量选用自然光线。”
给3个月以上的宝宝拍照，如果光线比较暗，一定要用闪光灯的话，专家建议，选择闪光功率小的相机，比如装有专业数码灯的相机，其闪光功率约50瓦，相当于普通的灯泡开灯时的亮度，这样光线的强度对宝宝眼睛的刺激没那么大。
另外，杨文还建议家长，在给宝宝拍照时，还可以改变闪光灯的照射角度，把闪光灯仰射向天花板或侧射墙壁，折射的光线强度就弱了很多。关键是要注意不要让宝宝直视发光点，而傻瓜机瞬间产生的高强度的光线，其闪光功率不会低于200瓦，特别是在近距离拍摄时，对宝宝的眼睛容易造成损伤。因此，在光线暗的时候，宁愿不给宝宝拍照，也不要使用闪光灯。

母乳虽然好，但对于渐渐长大的宝宝来说，母乳已不能完全满足小儿营养所需，断奶也就变得理所当然了。
那么怎样才能正确断奶呢？首先母亲要理解断奶是一个循序渐进的过程，断奶的准备其实从添加辅食就开始了，经过几个月，慢慢让孩子从吃流质转变到吃固体的混合饮食，不仅食物改变了，吃的方式也改变了，从吮吸乳汁转为自己用牙咬切、咀嚼后才吞咽下去。
通过吮吸妈妈乳头进食转为用杯、碗喝，用小勺送入口中，从妈妈一个人喂哺转为爸爸、奶奶都可喂食，凡此种种，孩子不但要生理上能适应，心理上也要适应。
一般来说，从宝宝四五个月起，家长应该适当给孩子喂一些蛋黄、菜泥等易消化的辅食；等到孩子六到八个月时，每天可以先减去一次母乳，以辅食替代。以后继续减少母乳次数，至１岁左右就可以断母乳了，最迟２岁就应完全断母乳。但仍需每天给１～２次牛奶。
在孩子断奶时，对宝宝的心理安慰也是很重要的，开始时断奶孩子会有些急躁、不适应等反应，这时，作为妈妈要给他更多的爱抚，除了亲自喂他吃饭菜，还要多陪伴他，让他感到虽然吃不到母乳了，妈妈还是在他身边关心照顾他、保护他。
婴儿在断奶时，如果稍不注意，往往会出现一系列的问题，常见的有：
１．不习惯吃母乳以外的食物，拒绝尝试新食物，无论粥或面都只吃几口，菜和肉更是咽不下，要吐出来。每天进食量越来越少，由于营养不够，逐渐消瘦，体重减轻，甚至发生营养不良，中医所说的奶痨就是指断奶时母乳渐渐减少而小儿又不肯吃其他食物，以致逐渐消瘦，形似生结核病（痨病）者。
２．养成偏食、挑食坏习惯，食物营养不平衡可引起某些营养素缺乏。如小儿断奶前只习惯吃牛奶，其他食品都不肯吃，家长只能多喂牛奶，以维持他的营养需要，有的孩子１岁断母乳后只吃几口粥饭，少量鱼肉汤，一天仍要喝１０００毫升以上牛奶，造成营养不平衡，易发生缺铁性贫血，因牛奶含铁量很少，不吃肉、蛋、菜就会发生铁缺乏。有的孩子只习惯吃糖粥，不吃其他食物，碳水化合物多了，缺乏蛋白质，孩子长得不结实，容易生病，也易缺钙发生佝偻病，挑食偏食都是家庭养育不恰当养成的。
３．易发生母子分离焦虑，断奶不顺利，越来越依恋母亲，母乳已很少，还要吊牢母亲哺乳，母亲一走开就紧张焦虑，到处找妈，情绪低落，终日不开心，也害怕与别人交往，对小儿的身心发育都有损害。
为防止断奶时出现上述问题，必须重视按时添加辅食，训练孩子接受各种食物，为断奶作准备。如断奶后发生不爱吃其他食物的情况，还得耐心地从头训练起，让孩子有机会尝试不同食物，自己参与进食，提高兴趣，为小儿专门制备有吸引力、口味美好、营养平衡、细软烂的食物，使他容易接受。
吃饭不能勉强硬塞，要在和谐愉悦的氛围下专心进食。在小儿不习惯接受固体食物时，可先让他习惯喝牛奶、豆浆，以保证足够的营养，再逐步训练吃鱼、肉菜。

从找妈妈到找玩具。先把宝宝最熟悉的玩具在他眼前晃几晃，当他伸手要抓时，把玩具拿开，藏在他脚下的衣服或毛巾下。整个动作过程不要太快，让宝宝的眼睛跟着玩具移动，引导他去翻动障碍物找出他心爱的玩具，并用愉快的声音鼓励他。
为了培养婴儿的记忆力，在他注意力较好的基础上，先把他心爱的玩具给他看看摸摸，接着让他看着你把玩具藏在一定的地方，再把孩子抱开一会儿，然后再回到原来的位置，引导宝宝去找。其中，前后动作的间隔时间要根据孩子的反应效果逐步延长，以检验并增强孩子的记忆力。此外，在引逗婴儿爬行时，反复呼唤他的名字。这样不断使其全身肌肉得到运动，促进其运动机能的发育，同时加深他对自己名字的印象。
在培养婴儿上述两项能力的过程中，实际上孩子的思考能力也在同步发展。为了扩大婴儿的视野，更好地让他的好奇心刺激他的思维习惯，在天气条件许可的情况下，适当地带宝宝出去玩玩，让他多方面观察各种事物，接近不同的人，特别是和其他月龄相近的小宝贝进行“交流”，不但能使他听觉和视觉更加发达，还能不断增进孩子对事物的认知能力和记忆能力。
从小培育孩子自觉的上进心和持续的坚韧性更是非常必要的，这是将来孩子走向成功的必备条件。因此，当婴儿在上面的教育过程中有所进展时，应该及时地用语言激励他。

★一起爬。妈妈在前握住宝宝两只手，一前一后交替向前移动；爸爸在后握住宝宝两脚，与妈妈同步向前推。
★向上抬。如果婴儿不会把肚子离开床面，不会用四肢支撑身体，父母可把手放在宝宝的胸腹部，轻轻用力向上抬起，让婴儿用四肢支撑，再帮助宝宝向前移动。
★爬向妈妈。父母在前面引导婴儿向前爬，妈妈一边拍手一边说：“宝宝快快爬到妈妈这里来。”当宝宝要向前爬时，妈妈张开手臂迎接婴儿，做出拥抱宝宝的动作，嘴里不断说：“宝宝爬过来，让妈妈抱抱。”
★爬向玩具。在婴儿前面放上会动、会响的玩具，婴儿会努力向前爬，当婴儿就要够到时，妈妈要不断鼓励婴儿。婴儿靠自己的努力够到了玩具，父母应该把宝宝抱起来，亲一亲，表示赞许，让婴儿体会到胜利的喜悦。